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 Pedagogía Waldorf:

¿Que es la pedagogía Waldorf?

¿Quién creó dicho método de enseñanza?

¿En qué etapa educativa se pone en marcha?

¿De que trata? ¿Como podemos ponerla a trabajar en las aulas?

Cuando hablamos de este tipo de metodologías, siempre nos surgen las mismas preguntas, ¿por qué y para qué sirven? ¿Son un atraso, o un gran paso hacia delante?

En este nuevo post de mi blog, intentaré aclararos que tipo de metodología es esta, y para qué sirve.

 

También os intentaré convencer del gran uso que tiene, y espero poder despertaros la curiosidad sobre ella, y quien sabe, en un futuro, tal vez, la pongais en practica. 

 

¡Vamos allá! ¡Que comience la aventura del saber!

Rudolf Steiner

¿Quien es? ¿A que dedicó su vida? 

Nació en 27 de febrero de 1861  Donji Kraljevec antiguo (Imperio austríaco).

Fue un filósofo austriaco, erudito literario, educador, artista, autor teatral, pensador social , entre otras múltiples facetas que se le conocen hoy en día.

Fue el fundador de la antroposofía, la educación Waldorf, la agricultura biodinámica, la medicina antroposófica​ y de la nueva forma artística de la euritmia.

Dentro de sus áreas de actividad, encontramos diferentes secciones donde el aplicó toda su sabiduría, como por ejemplo:

- Área de Educación

En el área de la educación, cabe destacar que en el  1907, escribió un largo ensayo titulado La educación a la luz de la Ciencia Espiritual, donde describió las fases principales del desarrollo del niño y sugirió que serían las bases de un enfoque saludable de la educación

- Área Social

En el área social, cabe destacar, que durante un tiempo después de la Primera Guerra Mundial, Steiner fue extremadamente activo como conferenciante de cuestiones sociales. Una petición que expresaba sus ideas sociales básicas (firmada por Herman Hesse, entre otros) circuló ampliamente. Su principal libro sobre cuestiones sociales (Hacia una renovación social) vendió decenas de miles de copias

- Área Artística

En el área artística, cabe destacar, el desarrollo del arte eurítmico, haciendo referencia, al canto y al lenguaje visible.

Método pedagógico:

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La pedagogía Waldorf es un sistema educativo originado en las concepciones del fundador de la antroposofía, el educador Rudolf Steiner. La primera escuela Waldorf se fundó en 1919 en Stuttgart, Alemania.

Actualmente hay más de 1000 escuelas Waldorf independientes,1​ unos 2000 jardines de infancia y 646 centros de educación especial, ubicados en 60 países.

Se centra en el desarrollo infantil, y divide el desarrollo en tres etapas diferentes.

 

- Educación inicial: preescolar y jardín de infancia (hasta los 6-7 años de edad)

 

Digamos que se define de la siguiente manera :  Los niños aprenden mejor mediante la imitación inconsciente de actividades prácticas. Por lo tanto, el currículo de la primera infancia se centra en la educación por la experiencia, lo que permite que los niños aprendan con el ejemplo y el juego imaginativo 21​22​23​. El objetivo general del plan de estudios es "impregnar al niño con la sensación de que el mundo es bueno"24​.

 

Educación primaria: desde 6-7 años hasta los 12-14 años

La segunda etapa es algo tal que así en este método: Es la preparación para el aprendizaje formal depende de una mayor independencia de carácter, temperamento, hábitos, habilidades motrices y desarrollo de capacidades intelectuales, como la memoria y la abstracción.

- Educación secundaria: de 12-14 años en adelante

La ultima pero no menos importante, la educación secundaria, en este método puede variar. puede variar dependiendo de los países y la modalidad adoptada por cada escuela. La educación secundaria es brindada por maestros especialistas para cada materia. La currícula se centra mucho más en las materias académicas, aunque los estudiantes normalmente siguen tomando cursos de arte, música y artesanía 24​. El plan de estudios está estructurado para fomentar la comprensión intelectual de los alumnos, el juicio independiente y los ideales éticos, así como también la responsabilidad social, con el objetivo de desarrollar la capacidad del pensamiento abstracto y el juicio conceptual.

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Ahora que sabes lo que ...

¿Pondrías en marcha dicho método pedagógico en tu futura clase?

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